一课三研 精益求精——河南省陈州高级中学推进教研改革

今年以来，河南省陈州高级中学抢抓发展机遇，深化教学常规管理，全面提升教学质量，努力打造一流高中。

　　该校成立了由校长任组长的教学质量提升工作领导小组，深入推进教学教研制度改革，进一步加大教研活动落实力度，提升教研活动质量和效率。

　　一号综合教学楼投入使用后，该校组织同学科教师集中办公，通过合理编制各年级课程表，将各学科集体备课教研时间安排到每周一上午或下午。

　　教研活动分上下两场，上半场为分学科分年级集体备课，做到“一课三研”，总结反思上周课堂教学实施情况，安排本周教学内容，逐课研讨本周课堂教学。

　　在集体备课开始前，备课组长根据教学计划，确定主备人，主备人一般不超过三个，其余教师均为副主备人。主备人要准备好教案、课件和其他教学资料的通案，提前提供给本组教师。

　　教研时，主备人主讲，副主备人作补充，人人都要发言，备课组长做最后总结，最终形成统一教案、统一课件、统一限时练习，真正落实采取统一进度，使用统一教案、统一课件上课的制度。

　　教研活动的下半场为公开课。该校要求同学科各年级老师都要参加，先听课，再由作课教师谈教学设计、听课教师进行评课，最后由学科主任就作风纪律、工作任务、教学教研等做出安排，做到人人有收获。

　　学校教学质量提升工作领导小组鼓励各学科组创造性地开展教研活动。10月4日下午，历史学科组把学校教科室主办的“陈州大讲堂”请进了办公室，邀请河南省语文特级教师、周口市高中语文名师工作室主持人阮丰主讲“走进淮阳散落的历史与教师的专业化成长”，可谓别开生面。

　　阮丰凭借深厚的学识和对淮阳历史文化的热爱，用丰富的图文资料，生动讲述了淮阳的“七台八景”，以及红色革命活动旧址背后的故事等，与历史老师一起穿越历史、亲近文化，遍览厚重的淮阳大地。在讲述过程中，他还结合自己与淮阳历史文化遗产接触的经历，介绍所见、所感、所思，增加了讲述的趣味性、真实性和现场感。

　　在谈及教师专业化成长时，阮丰表示，教师要饱读诗书，不断丰富学识，这样才能让课堂变得更精彩，才能不断开阔学生的视野。